Un piloto de proyectos de ingenierías de la Unal para la transformación territorial

Con el objetivo de enlazar las prácticas académicas con las comunidades de diferentes regiones de Antioquia, el Instituto de Educación en Ingeniería —IEI— a través de sus asignaturas, realizó un plan piloto, en el que estudiantes de diferentes programas, desarrollaron proyectos en ingeniería basados en las problemáticas de la vereda San José de la Montaña del corregimiento de San Cristóbal.

Además de formar profesionales íntegros con altos estándares de calidad, la universidad pública debe generar conocimientos que beneficien a la sociedad y contribuyan al desarrollo social del país, promoviendo equidad y oportunidades en los territorios. Esta fue una de las premisas para iniciar el piloto en alianza con la Asociación de Mujeres Campesinas Siemprevivas, de la vereda San José de la Montaña, del Corregimiento de San Cristóbal. 

“Realizamos un diagnóstico de las problemáticas de la zona, para que los estudiantes las conocieran de primera mano; luego hicieron visitas de campo e iniciaron su trabajo a partir de contextos reales, con esta comunidad específica”, explicó Julio César Guerra González, profesional de apoyo del Aula STEAM Sonny Jiménez, uno de los integrantes de esta iniciativa. 

Al respecto, Diego Alexander Herrera Uribe, asistente académico-administrativo y docente del Instituto de Educación en Ingeniería manifestó que los proyectos en contextos reales permiten que los estudiantes se enfrenten a problemas auténticos, relacionados con las necesidades y desafíos de las comunidades. “Esto sin duda facilita una comprensión más profunda de la teoría y su aplicación práctica, mejorando la calidad y la efectividad en los procesos de aprendizaje”, expresó Valentina Salazar, profesional de apoyo del Aula STEAM y quien participó en este proyecto piloto.

La colaboración activa de los integrantes de la comunidad fue vital para que se quedaran una experiencias implantadas en el territorio. A continuación, Carmen Acevedo, representante legal de la Asociación de Mujeres Campesinas Siemprevivas nos cuenta sobre este proyecto.

Los estudiantes del curso de ´Fundamentos de Proyectos´ iniciaron una formulación de propuestas y en el segundo semestre del 2024 los proyectos pasaron a un curso más avanzado denominado “Proyecto Integrado”, en el que se pasa a la escala de prototipos, que se llevaron a cabo en el Aula STEAM de la Facultad de Minas. 

Diana López Ochoa, directora del IEI, afirmó que este tipo de proyectos comunitarios permiten una estrecha colaboración entre la universidad y la sociedad y fortalecen  vínculos entre ambas partes, fomentando el intercambio de conocimientos y experiencias y mejoran la percepción de la Facultad de Minas y la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín en la sociedad.

“Es importante destacar que los estudiantes conforman grupos interdisciplinares que les permite dialogar y con este tipo de proyectos mejoran habilidades como el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la comunicación, la creatividad, la innovación y la empatía. Además, adquieren una experiencia práctica que fortalece su sentido de responsabilidad social”, añadió la docente López Ochoa, del departamento de Ingeniería Mecánica.

En un lapso de un año, los estudiantes de la Facultad de Minas desarrollaron en total 7 proyectos, los cuales están enfocados en temas como sostenibilidad, medio ambiente, aprovechamiento de residuos, agroindustria, seguridad alimentaria, transformación digital, optimización de procesos, empoderamiento femenino, producción artesanal, marketing, ecoturismo, emprendimiento, entre otros.

A continuación, Joan Botero Lenis, estudiante de Ingeniería civil y Alejandra Uribe Sierra, estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática nos describen a continuación el alcance de sus proyectos y la experiencia de estos procesos de intercambio de saberes con las comunidades. 

Finalmente, la idea es que vengan otras experiencias con otras comunidades: con las juntas de acción comunal de las comunas 1, 6 y 14, los grupos priorizarán las poblaciones con las que se trabajará en las experiencias próximas.