Admitidos a partir del 2019-1S	Créditos Obligatorios	Créditos Optativos	Total
Componente de Fundamentación	57	7	64
Componente de Formación Disciplinar o Profesional	54	21	75
Créditos de Libre Elección	35	0	35
Total Plan de Estudios			174

Malla Curricular: Malla Curricular Ingeniería Ambiental.pdf

PEP (Proyecto Educativo del Programa): En desarrollo

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Admitidos antes del 2019 -1S	Créditos Obligatorios	Créditos Optativos	Total
Componente de Fundamentación	49	20	69
Componente de Formación Disciplinar o Profesional	45	24	69
Créditos de Libre Elección	36	0	36
Total Plan de Estudios			174

Malla Curricular: Malla Curricular Ingeniería Ambiental.pdf

PEP: Proyecto Educativo del Programa

Recuerda contactar a tu docente tutor cuando tengas dudas relacionadas con el acuerdo del plan de estudios o la malla curricular.
Si no sabes quién es tu tutor puedes consultarlo escribiendo a:
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Recuerda indicar el número de documento de identidad

Docentes del Departamento de Geociencias y Medio Ambiente: Docentes Departamento de Geociencias y Medio Ambiente Información que encontrarás en tu Historia Académica Promedio Académico Ponderado Acumulado (P.A.P.A): Tiene en cuenta todas las asignaturas cursadas (Aprobadas y reprobadas) de todos los periodos académicos cursados en su programa de pregrado.



¿Cuándo se pierden créditos? Cuando se reprueba una asignatura, incluyendo si se reprueba una curso nivelatorio y cuando se cancelan asignaturas después de concluir las dos semanas de adicción y cancelación de asignaturas.

Los egresados del programa de Ingeniería Ambiental son profesionales con un alto sentido ético y social, visión amplia, idóneos en lo técnico, solventes desde el punto de vista conceptual y con gran capacidad de interacción transdisciplinaria, con formación básica en ciencias y herramientas modernas de análisis y diseño, con capacidad de desempeñarse profesional y científicamente en empresas privadas, empresas de consultoría, entidades del Gobierno, Ministerios, Corporaciones Regionales, Oficinas de Planeación Departamentales y Municipales, Universidades y centros de investigación públicos y privados, organizaciones no gubernamentales, Acciones Comunales, entidades sin ánimo de lucro, etc. Además, algunos de los egresados continuarán con estudios de posgrado (Maestría y Doctorados), abordando temas ambientales.En particular, el ingeniero ambiental de la Universidad de Nacional de Colombia – Sede Medellín, debe ser un profesional en capacidad de:

• Generar soluciones tanto ambientales como económicamente viables para la industria, en donde se garantice la preservación y el uso racional de los recursos para las futuras generaciones.
• Participar en proyectos de ordenamiento territorial que respondan a la inclusión social de las comunidades, partiendo de la evaluación de los factores culturales, físicos, bióticos, políticos, económicos y sociales para el buen manejo de los recursos naturales.
• Diseñar planes de prevención, tratamiento, análisis y control de los agentes contaminantes para garantizar los niveles mínimos de calidad en el medio ambiente.
• Minimizar los efectos negativos y garantizar el cumplimiento de las normas sobre calidad ambiental.
• Estar a la vanguardia de lo que imparte la globalización en temáticas ambientales.
• Analizar los agentes inmersos en los conflictos generados por propuestas ya bien sea de  soluciones ambientales, de desarrollo de nuevas tecnologías o investigaciones en materia de contextos ambientales y del uso de los recursos.
• Realizar análisis económicos de los recursos naturales y los impactos sobre ellos.
• Formular propuestas empresariales que conduzcan al asesoramiento ambiental de la industria, la economía y la educación.

El programa de Ingeniería Ambiental está concebido para personas con vocación y gusto por el aprendizaje de las ciencias exactas, naturales y humanas, el trabajo en equipo, la actividad constante y la innovación. El aspirante debe poseer, entre otras, las siguientes cualidades: ética, moral, liderazgo, ingenio, capacidad de raciocinio, adaptación al cambio, facilidad para asimilar nuevos idiomas, creatividad y recursividad.

 

El aspirante debe poseer disciplina y capacidades de comunicación, análisis y discusión en grupos multidisciplinarios. Debe saber aprender, mantenerse en un proceso continuo de formación técnica, científica y humanística, desarrollar habilidades de comparación, análisis, síntesis, experimentación y participación. Es importante que los aspirantes tengan la disposición de enfrentarse a los retos ambientales contemporáneos con la actitud de un actor propositivo de soluciones.

 

Se buscan personas con alta sensibilidad hacia la problemática socioambiental, conscientes de su responsabilidad con la sociedad, que profesen respeto por la vida en todas sus formas, y que estén interesadas en el mejoramiento de la calidad de la vida de la población, y en el desarrollo sostenible y en armonía con el entorno.