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[Hasta el 11 de junio] Inscripciones para la convocatoria en investigación educativa
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Promover la investigación educativa como una de las líneas de investigación características al interior de la Facultad de Minas, dirigida a fortalecer los procesos de formación integral de los estudiantes y la calidad de la docencia, la pedagogía, la didáctica, el currículo y el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación en la formación de ingenieros, mediante el apoyo y acompañamiento en la planeación, ejecución y evaluación de proyectos de investigación educativa.
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Convocatoria curso preparatorio de Matemáticas para Examen de ParisTech
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La convocatoria tiene el objetivo de hacer una preselección de estudiantes interesados en participar en el curso preparatorio y que cumplan con los requisitos previos para ello.
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III Seminario de Planeamiento Minero 2021
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El Seminario de Planeamiento Minero es un evento desarrollado cada dos años por Giplamin como parte de la actualización, contribución y desarrollo de la minería en el mundo, especialmente de Latinoamérica, en el cual se reúne la industria, la academia y la institucionalidad alrededor de un mismo espacio, con el fin de hacer de estas tres, una sola herramienta de capacitación e información para cada uno de los participantes.
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Estudiante participa en proyecto premiado como invención del año
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ROBOT 180 es un dispositivo biomédico avanzado que permite la pronación automática de pacientes en Unidades de Cuidados Intensivos (UCI). Por esta invención fue otorgado el premio al inventor del año 2020 categoría mayores de 20 años por la Superintendencia de Industria y Comercio, y allí participó Mario Alejandro Giraldo, egresado del programa de Ingeniería de Control y estudiante activo del Doctorado en Ingeniería- Sistemas Energéticos.
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Escuelas rurales seguras: estrategia tecnológica de evaluación multiamenaza y reducción del riesgo
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El objetivo es desarrollar una estrategia tecnológica para la reducción del riesgo de desastres por fenómenos sísmicos y geológicos en diferentes escuelas rurales ubicadas en zonas vulnerables de Antioquia, mediante una metodología de evaluación multiamenaza con base en herramientas digitales y la implementación de medidas innovadoras de mitigación y reducción del riesgo a nivel geológico, sísmico y estructural en una institución educativa piloto.
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