Escudo de la República de Colombia


Introducción a la Gestión de la Tecnología y la Innovación Empresarial

Autores

  • Jorge Robledo Velásquez

Descripción

La versión del libro que aquí se presenta, corresponde a la primera edición formal de los textos que el autor circuló, a manera de notas para un curso universitario, a partir del año 2010. Ha sido escrito teniendo en mente a aquellos que quieren introducirse al conocimiento y la práctica de la Gestión de la Tecnología y la Innovación Empresarial en el contexto de los temas, problemas e intereses que surgen en un país que, como Colombia, ingresa tardíamente a este campo especializado de conocimiento y práctica profesional. Dos tipos de personas constituyen este público: los estudiantes universitarios, a quienes se ofrece un texto guía en la materia, y aquellos interesados en la Gestión de la Tecnología y la Innovación Empresarial por motivo de sus responsabilidades y perspectivas en el medio empresarial, gubernamental y social.


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Teléfono: (+57) (604) 4255343

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Dirección: Carrera 80 No. 65-223 - Bloque M9, Oficina 107 - Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín



Software engineering : methods, modeling and teaching. Vol.3

Autores

  • Carlos Zapata
  • Luis Fernando Castro

Descripción

SEMAT (Método y Teoría de la Ingeniería del Software) ha alcanzado una nueva etapa. En la fecha de publicación de este libro, SEMAT se ha convertido oficialmente en una nueva norma OMG. Son buenas noticias para la ingeniería del software como disciplina. En este libro, nos unimos a la celebración de SEMAT haciendo lo que mejor sabemos hacer: promover el uso del núcleo SEMAT de tantas maneras como podamos. Como investigadores latinoamericanos estamos contentos con nuestro nuevo estándar OMG, y dedicamos nuestro esfuerzo a promover el trabajo sobre el kernel SEMAT. Este libro es el resultado directo de este esfuerzo. En doce capítulos, trabajamos sobre los fundamentos de la teoría de la ingeniería de software, la creación de modelos basados en el kernel SEMAT y la promoción de la enseñanza utilizando las ideas detrás de la iniciativa SEMAT.


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¿Adónde va a caer este Globo?

Autores

  • Óscar José Mesa Sánchez

Descripción

En particular debe haber voluntad de trabajo de parte del lector. Parte de nuestro mensaje es que hay que ser más globales. En todos los temas hay un esfuerzo por presentar lo fundamental en términos amplios, antes de entrar en mayor detalle. Con la plena conciencia de que algunos lectores pueden no querer profundizar en una primera lectura, pero con la esperanza en que más adelante encuentren la motivación. Otra estrategia empleada para atender tan diversas demandas son los ejercicios, en los cuales hay la oportunidad de profundizar según el interés. La mayoría de ellos son problemas desafiantes, algunos abiertos, invitaciones a proyectos de envergadura, También se quiere estimular el esfuerzo por cuantificar, siguiendo en cierta medida la propuesta de Harte [1988]. Pedagógicamente estamos convencidos de que se aprende haciendo.


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Control estadístico de calidad

Autores

  • Hernán Darío Rendón

Descripción

Este libro sirve como soporte del curso de Control Estadístico de Calidad, consultando las realidades productivas del país. Su diseño contiene módulos que incluyen objetivos específicos de aprendizaje y orientados a promover el trabajo autónomo del estudiante. Para el logro de los objetivos de aprendizaje de cada uno de los módulos, se incluyen contenidos teóricos, presentación de numerosos ejemplos con objetivos específicos y adecuados a nuestra realidad, talleres de aplicación y auto-evaluaciones que le permitan al estudiante determinar los niveles de comprensión y aprendizaje obtenidos.


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Fundamentos estadísticos para el control estadístico de calidad

Autores

  • Hernán Darío Rendón

Descripción

El material académico contenido en este texto, pretende ofrecer al estudiante los contenidos conceptuales y prácticos de la estadística en que se fundamenta el control de la calidad para los procesos productivos de bienes y servicios. El diseño de este material permite al estudiante abordar estos contenidos de manera independiente, a partir de seis módulos integrados por conceptos teóricos, ejemplos prácticos, talleres de aplicación y referencias bibliográficas.


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